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Biblioteca     Censura: ¿para las personas o para controlar a las personas?     Textos relacionados

Textos relacionados > Censura: ¿para las personas o para controlar a las personas?

por Jessica McBirney

2016

Hemos identificado los siguientes textos como textos relacionados porque tienen temas, recursos literarios o ideas similares. Complemente su lección con una o más de estas opciones y desafíe a sus estudiantes a comparar y contrastar las lecturas. Para asignar un texto relacionado, haga clic en el texto para ir a su página y haga clic en "Asignar Texto".

Censorship: For the People, or for Controlling the People?

Censorship: For the People, or for Controlling the People?

Jessica McBirney

Este texto está disponible en español e inglés. Haga clic aquí para ver el texto en el otro idioma.

7° Grado Texto Informativo 1260L
Beatriz, una palabra enorme

Beatriz, una palabra enorme

Mario Benedetti

La protagonista de este cuento nos enfrenta a una cruda mirada sobre la libertad.

Relacione "Censura: ¿para las personas o para controlar a las personas?" y "Beatriz, una palabra enorme". Pida a los alumnos que identifiquen todos los tipos de censura que se describen en el artículo y señalen cuáles de ellos aparecen en el texto de Mario Benedetti. Solicite a los estudiantes que comenten cuál les parece que es la censura que más daña a la población y que argumenten su elección.

9° Grado Ficción 880L
Año Nuevo en Gander

Año Nuevo en Gander

José Miguel Vargas

La tragedia política y el trauma que genera pueden volver de formas insospechadas.

Relacione "Censura: ¿para las personas o para controlar a las personas?" y “Año Nuevo en Gander”. Pida a los alumnos que lean detenidamente el artículo y que respondan: ¿qué tipo de censura creen que sufre Helga para tener que abandonar su país? Pueden utilizar detalles de ambos textos para justificar su respuesta. También solicite a los estudiantes que comenten si consideran que en sus propios países existen casos de censura.

9° Grado Ficción 730L
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