Textos relacionados > Los días en que todo se detuvo

por Jordi Iñesta 2020

Hemos identificado los siguientes textos como textos relacionados porque tienen temas, recursos literarios o ideas similares. Complemente su lección con una o más de estas opciones y desafíe a sus estudiantes a comparar y contrastar las lecturas. Para asignar un texto relacionado, haga clic en el texto para ir a su página y haga clic en "Asignar Texto".

Pepi y su virus
Pepi y su virus
María Luisa Silva

En "Pepi y su virus" se cuenta cómo algunos organismos son tan pequeños que no los puedes ver, pero pueden enfermarte. Esto le pasa a la niña de este poema.

Relacione “Pepi y su virus” y “Los días en que todo se detuvo”. Pida a los estudiantes que analicen ambos textos y determinen el significado de la palabra “virus” y cómo se transmite un virus. ¿Qué detalles del texto apoyan tu definición?

3° Grado Poema No prosa
El día que los pájaros hablaron
El día que los pájaros hablaron
Rossana Favero-Karunaratna

"El día que los pájaros hablaron" es un poema que expresa los sentimientos que enfrentamos durante una pandemia.

Relacione “El día que los pájaros hablaron” y “Los días en que todo se detuvo”. Solicite a los estudiantes que infieran las emociones que experimentan los personajes. ¿Qué emociones sienten los personajes? ¿Qué detalles del texto apoyan esa conclusión?

5° Grado Poema No prosa
El nabo gigante
El nabo gigante
Aleksei Tolstoy y Niamh Sharkey

En "El nabo gigante" todas las personas y todos los animales de una finca tienen que trabajar juntos para cumplir una meta.

Relacione “Los días que todo se detuvo” y “El nabo gigante”. Pida a los estudiantes que analicen cómo la solución a un problema que parece imposible de resolver se desarrolla a lo largo de cada cuento. ¿En qué se parecen y en qué no se parecen los problemas, aparentemente imposibles de resolver, que enfrentan los personajes?

4° Grado Folklore 990L
El flautista de Hamelin
El flautista de Hamelin
Billiken

"El flautista de Hamelin" cuenta una historia en la que el poder de una flauta mágica salvó, nada más y nada menos, a toda una ciudad de la peor peste que la haya azotado jamás.

Relacione “Los días en que todo se detuvo” y “El flautista de Hamelin”. Pida a los estudiantes que analicen y comparen el nudo en cada historia. ¿Cuál es el nudo en ”Los días en que todo se detuvo” y “El flautista de Hamelin”? ¿En qué se parecen y en qué se diferencian los nudos de estos cuentos?

5° Grado Folklore 490L