por ABC News November 8, 2011

¡Bienvenido a la guía para padres de este texto! Lea abajo para descubrir lo que su hijo está leyendo en clase y como puede ayudarle en casa.

Esta semana en clase, estamos leyendo "More Facebook Friends, Fewer Real Ones, Says Cornell Study" por ABC News.

In "More Facebook Friends, Fewer Real Ones, Says Cornell Study," Matthew Brashears conducted a study that suggested social networks may not be fulfilling our deeper social needs.

Conforme leamos, estaremos discutiendo los temas de Community, Friendship & Family y Technology, Progress & Industry como se relacionan con el texto. Estamos intentando responder estas grandes preguntas :

"What are the costs and benefits of technology?", "How are communities formed?" y "What is a friend?"

Formas de apoyar a su hijo/a:

  • Pregúntele a su hijo sobre este texto en casa:
    • ¿De qué trataba "More Facebook Friends, Fewer Real Ones, Says Cornell Study"?
    • ¿Qué has aprendido sobre Community?
    • ¿Qué has aprendido sobre Friendship & Family?
    • ¿Qué has aprendido sobre Technology, Progress & Industry?
  • Vea I have 1,000 friends on Facebook but I feel lonely at en su hogar con su hijo/a.