Guía para padres > How It Feels to Be Colored Me
¡Bienvenido a la guía para padres de este texto! Lea abajo para descubrir lo que su hijo está leyendo en clase y como puede ayudarle en casa.
Esta semana en clase, estamos leyendo "How It Feels to Be Colored Me" por Zora Neale Hurston.
In "How It Feels to Be Colored Me," Zora Neale Hurston (1891-1960) offers her personal and unique perspective on race and identity as a Black woman coming of age in the United States.
Conforme leamos, estaremos discutiendo los temas de Identity, Prejudice & Discrimination y Resilience & Success como se relacionan con el texto. Estamos intentando responder estas grandes preguntas :
"Can you change your identity?", "What are the effects of prejudice?", "How does prejudice emerge?" y "How does a person overcome adversity?"
Formas de apoyar a su hijo/a:
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Pregúntele a su hijo sobre este texto en casa:
- ¿De qué trataba "How It Feels to Be Colored Me"?
- ¿Qué has aprendido sobre Identity?
- ¿Qué has aprendido sobre Prejudice & Discrimination?
- ¿Qué has aprendido sobre Resilience & Success?
- Vea los siguientes clips con su hijo/a en casa: